Comemoração do Dia Mundial da Árvore/Floresta

Na impossibilidade de se comemorar, presencialmente, o Dia Mundial da Floresta, que se celebrou no dia 21 de março, por estarmos na modalidade de E@D, o Programa Ecoescolas em parceria com a Autarquia e O Projeto CLDS 4G Solidarius desenvolveram as atividades previstas no início do 3º período, já na modalidade de Ensino Presencial. Esta comemoração consistiu na decoração de uma árvore queimada com folhas de várias espécies de árvores elaboradas pelos alunos do Ler mais…

Comemoração do Dia Mundial da Água

Para comemorar o Dia Mundial da Água, que se celebra no dia 22 de março, o Programa Ecoescolas promoveu um concurso de desenhos para os alunos do 5º ano, sobre a importância da água para os Ecossistemas, tanto terrestres como aquáticos. Neste sentido, os alunos do 5º ano, durante o E@D, foram incentivados pela docente de Educação Visual, Ler mais…

“25 de Abril”

Este ano, a celebração do dia “25 de Abril de 1974”, trouxe à Biblioteca da Escola uma exposição de cartazes realizados pelas turmas do 7.º ano (A e B), 8.º ano (A e B) e 9.º ano (A e B), na disciplina de História, para comemorar, nesta data histórica, o golpe militar que derrubou o regime Ler mais…

Orçamento Participativo

O Orçamento Participativo das Escolas visa estimular a participação democrática dos estudantes, valorizando as suas opiniões e a sua capacidade argumentativa, reflexiva e de mobilização coletiva, assim como o seu conhecimento prático de alguns mecanismos básicos da vida democrática.   Neste ano letivo, foram submetidas, pelos alunos subscritores, duas propostas de melhoria Ler mais…

Dia Escolar da Não Violência e da Paz

O “Dia Escolar da Não Violência e da Paz” comemora-se anualmente no dia 30 de janeiro. O objetivo deste dia passa por alertar a comunidade escolar para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não-violência. Fomentar a comunicação entre todos e incrementar Ler mais…

Composição de textos por imitação criativa

No âmbito da Oficina de Escrita de Português, os alunos do 9ºA produziram os seguintes poemas. A proposta era de escrever um poema sobre uma das flores apresentadas, partindo do poema “O girassol” de Jorge Sousa Braga.  Os alunos usaram de imaginação, acrescentando uma pitada de humor.

Escola Amiga da Criança!

O Projeto “Escola Amiga da Criança” é uma iniciativa conjunta da CONFAP, da LEYA Educação e, pessoalmente, do Psicólogo Eduardo Sá que visa distinguir escolas que concebam e concretizem ideias extraordinárias, contribuindo para um desenvolvimento mais feliz da criança/jovem no espaço escolar. Este projeto visa essencialmente partilhar/promover essas boas práticas, Ler mais…

Baú Solidário

O Agrupamento de Escolas de Santa Marta de Penaguião e o CLDS 4G – Solidarius, uniram-se para realizar uma ação de solidariedade social intitulada “Bau Solidário” – Recolha de bens alimentares e de produtos de higiene. A ação desenvolveu-se em parceria com o Município de Santa Marta de Penaguião, Juntas Ler mais…

Concurso de Leitura

Foi concluída a fase de Escola/Municipal do Concurso Nacional de Leitura que permitiu selecionar os alunos do 1º, 2º e 3º ciclos que irão representar o concelho de Santa Marta de Penaguião e o Agrupamento de Escolas, na fase intermunicipal que se realiza em Carrazeda de Ansiães. Este ano o Ler mais…

Rede de Escolas aLeR+ 2027

No âmbito da candidatura à rede de escolas leitoras do Plano Nacional de Leitura (PNL), as bibliotecas do Agrupamento de escolas de Santa Marta de Penaguião apresentaram a candidatura “Somos + a Ler” em parceria com a Autarquia, tendo sido um dos 17 novos agrupamentos a integrar, este ano, a Ler mais…

Dia Internacional da Violência Doméstica

No dia 6 março comemorou-se o Dia Internacional da Violência Doméstica. A violência doméstica envolve comportamentos incorretos, utilizados num relacionamento, por uma das partes, sobretudo para controlar a outra. As vítimas podem ser ricas ou pobres, de qualquer idade, sexo, religião, cultura, grupo étnico, orientação sexual, formação ou estado civil, Ler mais…