O Despacho da Ministério da Educação n.º 2506/2007 de 23 de Janeiro de 2007 confere obrigatoriedade por parte das Escolas de concretizarem e incluírem no Projeto Educativo de Escola (PEE) as temáticas relacionadas com a Promoção e Educação para a Saúde (PES), sendo estas: (a) Alimentação e atividade física; (b) Consumo de substâncias psicoativas; (c) Sexualidade; (d) Infeções sexualmente transmissíveis, designadamente HIV/ SIDA; e (e) Violência em meio escolar. Assim, a educação para a saúde constitui uma garantia da democracia e cabe aos sistemas educativos desenvolverem, nos jovens, os saberes e as práticas de uma vida saudável. É a consciência desta responsabilidade que justifica a nossa preocupação e o nosso empenho nesta área e neste projeto em especial. Conseguir para a comunidade escolar a adoção de comportamentos e atitudes saudáveis é um objetivo fundamental.

Um projeto deve ultrapassar o fosso entre saberes escolares e saberes sociais e mobilizar os alunos, a escola e a comunidade na construção ativa de saberes e na transformação social.

A existência de uma abordagem curricular, que é feita nos programas de Ciências Naturais, é pouco eficaz se não for acompanhada de um ambiente propício e incentivador de comportamentos e de hábitos saudáveis.

Nesse sentido, e porque os professores são interlocutores permanentes de muitos milhares de jovens, a Promoção e Educação para a Saúde exige, para além de conhecimentos científicos rigorosos, a utilização de metodologias participativas e ativas, que ultrapassem a lógica da transmissão de conteúdos.

A função da educação deve ir muito mais além do que a simples transmissão de conhecimentos, deve ser promotora de sabedoria, isto é, o conhecimento aplicado. Deste modo pretende-se implementar ações/atividades para a Promoção e Educação para a Saúde.

O PES, para concretização dos seus objetivos, contra com a colaboração das seguintes parcerias: Equipa da Saúde Escolar do Centro de Saúde de Santa Marta de Penaguião (CSSMP), Psicóloga do agrupamento, Dra. Sandra Santos; Assistente Social, Sílvia Gouveia, a equipa do CLDS (Contratos Locais de Desenvolvimento Local) e a Equipa da Escola Segura da GNR.

Programas/projetos trabalhados/desenvolvidos, anualmente, com os alunos do agrupamento:

• Projeto PASSE e Alimentação Saudável – Promover a aquisição de hábitos alimentares saudáveis e equilibrados.
• Programa Pistas e Trilhos – Consumo de Substancias Psicoativas –– Alertar para os perigos do consumo de tabaco, álcool e drogas.
• Prevenção Rodoviária – Desenvolver uma cultura de segurança para a autoproteção.
• Saúde Oral – Promover a saúde e higiene oral.
• Mochila Amiga – Promover um desenvolvimento harmonioso e saudável.
• Educação Sexual e Projeto PRESSE – Promover o conhecimento e valorização do corpo; a saúde sexual e reprodutiva; a expressão da sexualidade e diversidade.
• Distúrbios/Perturbações Alimentares versus Alimentação Saudável – Inferir as consequências de uma alimentação desequilibrada.
• Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida – Compreender as atitudes a tomar em caso de ferimento/acidente e como realizar o Suporte Básico de Vida.
• Higiene – Promover uma correta higiene individual e comunitária.
• Educação Emocional/Saúde mental:
• Violência no Namoro;
• Perigos da Internet;
• Violência em Meio Escolar – Bullying e Cyberbullying;
• Programa “Eu e os outros”;
• Programa “Vamos falar de emoções”
• Yoga do riso e técnicas de relaxamento;
• Programa “Mais Contigo” – Prevenir comportamentos suicidários em meio escolar.
• Exercício Físico – Promover a prática de exercício físico para o desenvolvimento