Durante o segundo período deste ano letivo (22/23) foi implementado, no 2º e 3º ciclos, o Projeto “Ler+ Ciência”, numa articulação entre os docentes do Departamento de Matemática e Ciências Naturais e a Biblioteca Escolar.
Este projeto integrou-se na ação “Escola a Ler” e desenvolveu-se ao longo do período com bastante sucesso, contribuindo de forma significativa para o aumento de requisições, para uma maior utilização do acervo da BE, sobretudo nas turmas do 5º e 8º anos e, o mais importante, para um reforço dos hábitos de leitura dos nossos alunos.
Pretendia-se com este Projeto estimular a leitura de obras científicas e literárias entre os alunos, promovendo a cultura científica e diminuindo fronteiras entre textos científicos e textos literários, e, consequentemente, desenvolver a competência da leitura de textos de divulgação científica e literária.
O Projeto desenvolveu-se em várias fases: elaboração de materiais de apoio, seleção de títulos para requisição e divulgação em espaço próprio, candidatura BEPlan – RBE que permitiu a aquisição de 24 novos títulos; leituras; recolha das fichas de leitura e tratamento estatístico.
Alguns números
– do total de requisições no 2º período, as requisições no âmbito do Ler + Ciência tiveram um peso de 25,8% no 2º ciclo (81 requisições) e de 54,6% no 3º ciclo (70 requisições), contribuindo, de forma visível para um aumento da leitura sobretudo no 3º ciclo;
– a percentagem de requisições relativamente ao número de alunos foi de 103,8% no 2º ciclo e de 87,5 % no 3º ciclo;
– durante este 2º período foram requisitados mais 33 livros do que no mesmo período do ano letivo anterior, o que corresponde a um aumento de 8 %. Tendo em conta que os níveis de requisição já eram muito bons, continuar a haver crescimento é um excelente indicador.
Que leituras?
– da análise dos títulos escolhidos pelos alunos, verificam-se diferenças nas escolhas dos dois ciclos, predominando a requisição de títulos de ficção no 2ºciclo, ao contrário do 3º ciclo, onde predomina uma escolha de títulos informativos e de divulgação científica.
A Professora Bibliotecária,
Filomena Nunes
